cover

Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman

IAIN TERNATE P-ISSN : 18581021 E-ISSN : 26142732
1.76667
Impact
9486
Google Citations
Sinta 5
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2021 2022 2023 2024 2025
         
PROFESIONALITAS GURU PAI DALAM PEMBELAJARAN DI SMA DAERAH PERBATASAN KABUPATEN PULAU MOROTAI
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 16, No 1 (2024): Edisi Juni 49-60
2024 DOI: 10.46339/foramadiahi.v16i1.1136 Accred : Sinta 5
Metode Pembelajaran Card Sort dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 16, No 1 (2024): Edisi Juni 27-38
2024 DOI: 10.46339/foramadiahi.v16i1.1423 Accred : Sinta 5
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SD NEGERI 2 KOTA TERNATE
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 16, No 1 (2024): Edisi Juni 39-48
2024 DOI: 10.46339/foramadiahi.v16i1.1313 Accred : Sinta 5
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Terhadap Sikap Toleransi Antar-Agama, Toleransi Antar Suku, dan Toleransi Sesama Agama Pada Mahasiswa
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 16, No 1 (2024): Edisi Juni 1-14
2024 DOI: 10.46339/foramadiahi.v16i1.1373 Accred : Sinta 5
Pentingnya Mengkaji Filsafat Pendidikan Islam Dalam Upaya Mengembangkan Pendidikan Islam Masyarakat Madani
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 16, No 1 (2024): Edisi Juni 15-25
2024 DOI: 10.46339/foramadiahi.v16i1.899 Accred : Sinta 5
Implementasi Metode Iqro’ Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Usia Dini Di TK Plus Al-Qur’an Darussalam
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 15, No 1 (2023): Edisi Juni 2023 1-12
2023 DOI: 10.46339/foramadiahi.v15i1.983 Accred : Sinta 5
Peran Guru Dalam Bimbingan Belajar Terhadap Minat Belajar Anak Usia Dini
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 15, No 2 (2023): Edisi Desember 2023 155-166
2023 DOI: 10.46339/foramadiahi.v15i2.1147 Accred : Sinta 5
Konseling Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan Terapi Istigfar: Mampukah Mengurangi Kecemasan?
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 15, No 2 (2023): Edisi Desember 2023 85-99
2023 DOI: 10.46339/foramadiahi.v15i2.1143 Accred : Sinta 5
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe STAD dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 15, No 2 (2023): Edisi Desember 2023 167-181
2023 DOI: 10.46339/foramadiahi.v15i2.1167 Accred : Sinta 5
Kajian Makna Teks Serta Nilai Pendidikan Akhlak dalam Hikayat Kalilah wa Dimnah (Analisis Linguistik Semantik)
IAIN Ternate Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 15, No 2 (2023): Edisi Desember 2023 101-114
2023 DOI: 10.46339/foramadiahi.v15i2.1105 Accred : Sinta 5
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2021
Citation 9486 8018
h-index 38 36
i10-index 206 187