cover

JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains)

IKIP PGRI MADIUN P-ISSN : 23379049 E-ISSN : 25024671 Subject Area : Education
0
Impact
109
Google Citations
Sinta 4
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL
Pengaruh Media Ispring Quiz Maker Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bilangan Bulat Di Kelas VII SMP Negeri 5 Bolaang Mongondow Utara
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 13 No. 1 (2025) 44-51
2025 DOI: - Accred : Unknown
Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau dari Self Efficacy
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 13 No. 1 (2025) 32-43
2025 DOI: - Accred : Unknown
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Melalui Penerapan Pendekatan TPACK Kelas V di SDN 04 Palembang
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 13 No. 1 (2025) 1-9
2025 DOI: - Accred : Unknown
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Lingkaran
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 13 No. 1 (2025) 10-17
2025 DOI: - Accred : Unknown
Analisis Kemampuan Numerasi Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal AKM Ditinjau dari Kemampuan Awal
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 13 No. 1 (2025) 18-31
2025 DOI: - Accred : Unknown
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Melalui Game Edukasi Berbasis Wordwall
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 12 No. 2 (2024) 127-133
2024 DOI: - Accred : Unknown
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan TaRL pada Siswa Kelas XI Teknik 2
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 12 No. 2 (2024) 111-119
2024 DOI: - Accred : Unknown
Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Terhadap Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Siswa SMP
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 12 No. 2 (2024) 120-126
2024 DOI: - Accred : Unknown
Penerapan Model Pembelajaran Metaphorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Pada Kelas VIII SMP Negeri 9 Satu Atap Tebas
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 12 No. 1 (2024) 74-82
2024 DOI: 10.25273/jems.v12i1.19325 Accred : Unknown
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Pembelajaran CERDAS Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Di Kelas VIII SMP Negeri Daerah Kotabunan
Universitas PGRI Madiun JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 12 No. 1 (2024) 83-94
2024 DOI: 10.25273/jems.v12i1.17930 Accred : Unknown
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2021
Citation 109 109
h-index 4 4
i10-index 2 2