cover

PEDAGOGI: Jurnal Ilmu Pendidikan

UNIVERSITAS NEGERI PADANG P-ISSN : 14114585 E-ISSN : 25496743
2.275
Impact
2722
Google Citations
Sinta 3
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
                   
Gross Motor Skills of Grade 7 Learners: Basis for Development of Training Program
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 1-17
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2281 Accred : Sinta 3
Students’ Acceptability and Attitude towards the Computer-Based Test (CBT) Mode for Testing Undergraduates in a Nigeria University
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 18-28
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2294 Accred : Sinta 3
PENGARUH KULIAH KERJA PROFESI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG MANAJEMEN PERKEBUNAN KELAPA SAWIT
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 29-38
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2324 Accred : Sinta 3
Membangun Karakter untuk Memerangi Bullying: Inisiatif Guru dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 217-225
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2358 Accred : Sinta 3
Metode Evaluasi Program Literasi Keuangan pada Sekolah Dasar
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 39-50
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2376 Accred : Sinta 3
Identifikasi Tingkat Self-Efficacy dalam Literasi Digital pada Generasi Z pada Mahasiswa Perguruan Tinggi
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 51-57
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2401 Accred : Sinta 3
Art Education Curriculum in Vietnam and Indonesia: Historical Perspectives on the Impact of Colonialism, Economic Reform, and Local Cultural Heritage
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 58-66
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2411 Accred : Sinta 3
Forma Pendidikan Gereja Katolik di Era Abad 21
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 67-78
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2420 Accred : Sinta 3
Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMP Strada Marga Mulia Jakarta
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 79-89
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2425 Accred : Sinta 3
Evolusi Dalam Perspektif Islam Dan Sains: Mengurai Miskonsepsi Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Melalui Tinjauan Literatur
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25 No 1 (2025): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 90-100
2025 DOI: 10.24036/pedagogi.v25i1.2430 Accred : Sinta 3
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2021
Citation 2722 2273
h-index 25 23
i10-index 55 50