avatar

SRY APFANI

Universitas Adzkia S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar SINTA ID : 6649057
571
SINTA Score Overall
376
SINTA Score 3Yr
1.510
Affil Score
765
Affil Score 3Yr
Latest number of publications
Instructional Pedagogical Strategies for Reading Comprehension in Elementary Schools: A Problem-Based Analysis
Program Magister Teknologi Pendidikan Universitas Jambi Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 16 No. 1 (2026): Tekno-Pedagogi69-78
Author Order : 1 of 6
Apfani, Sry; Suryani, Ade Irma; Ramadhan, Syahrul; Sukma, Elfia; Binti Jamalluddin, Norliza; Bin Sihes, Johari
2026 DOI: 10.22437/teknopedagogi.v16i1.48560 Accred : Sinta 3
Penggunaan Metode TTW (Think-Talk-Write) terhadap Keterampilan Menulis Cerpen
Universitas Serambi Mekkah CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2025): SEPTEMBER: Education and Community136-147
Author Order : 5 of 5
Salsabila; Rahmawati, Lilis; Sukri, Nazifa; Fadillah, Siti; Apfani, Sry
2025 DOI: 10.62710/3rsj6b31 Accred : Sinta 4
Penguatan Literasi Membaca di Sekolah Dasar melalui Model Project-Based Learning (PBL) sesuai Kurikulum Merdeka
Universitas Serambi Mekkah CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Education and Community148-158
Author Order : 5 of 5
Aprilia, Tehsa; Afriyanti, Suci; Wela, Nurtri; Fauza, Azilla; Apfani, Sry
2025 DOI: 10.62710/m0c1y249 Accred : Sinta 4
Analisis Perkembangan Bahasa pada Anak Usia Dini
Universitas Serambi Mekkah CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Education and Community180-191
Author Order : 5 of 5
Nurhaliza, Nurhaliza; Via, Lola; Hoiroh, Mutiara; Azahra, Elda; Apfani, Sry
2025 DOI: 10.62710/vk34pr61 Accred : Sinta 4
Efektivitas Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Sekolah Dasar: Kajian Literatur Empiris
Universitas Serambi Mekkah CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Education and Community192-199
Author Order : 4 of 4
Aini, Saripah; Rahmadani, Rosa; Zahara, Rizka; Apfani, Sry
2025 DOI: 10.62710/70sx4p28 Accred : Sinta 4
Metode Storytelling dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Anak Sekolah Dasar: Studi Pustaka
Universitas Serambi Mekkah CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Education and Community200-207
Author Order : 4 of 4
Yunelda, Diffa; Fitrisia, Tisa; Fatmiatillah, Khistia; Apfani, Sry
2025 DOI: 10.62710/yez4bg45 Accred : Sinta 4
Efektivitas Model Numbered Heads Together (NHT) Dalam Meningkatkan Kompetensi Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar: Kajian Pustaka
Universitas Serambi Mekkah CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Education and Community233-241
Author Order : 4 of 4
Annisa, Sahara; Dwinta, Zarina; Riza, Delva; Apfani, Sry
2025 DOI: 10.62710/kycs4z61 Accred : Sinta 4
Model Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Anak SD : Studi Pustaka
Universitas Serambi Mekkah CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Education and Community302-309
Author Order : 4 of 4
Gusrinand, Ilham; Riamizad, Zaddam; Haikal, M.Haikal; Apfani, Sry
2025 DOI: 10.62710/hk2jh753 Accred : Sinta 4
Pengaruh Model Pembelajaran Planning, Attention, Simultaneous, and Successive Processing (PASS) terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas II SDN 21 Lubuk Lintah
Lembaga Yasin AlSys ARZUSIN Vol 5 No 5 (2025): OKTOBER2395-2404
Author Order : 2 of 3
Febiola, Feny; Apfani, Sry; Martha, Alfroki
2025 DOI: 10.58578/arzusin.v5i5.7554 Accred : Sinta 5
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik menggunakan Model Kooperatif Tipe Team Quiz berbantuan Media PowerPoint Interaktif pada Pembelajaran IPS Kelas V SDN 10 Sumpur Kudus Selatan
Lembaga Yasin AlSys ARZUSIN Vol 5 No 5 (2025): OKTOBER2454-2469
Author Order : 3 of 3
Yelsi, Mawaddah Putri; Aisyah, Siti; Apfani, Sry
2025 DOI: 10.58578/arzusin.v5i5.7625 Accred : Sinta 5
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight

Summary

Article Quartile
Research Output
  Scopus GScholar WOS
Article 0 69 0
Citation 0 237 0
Cited Document 0 37 0
H-Index 0 8
i10-Index 0 8
G-Index 0 2
Get More with SINTA Insight

Go to Insight