SINTA - Science and Technology Index

JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP- UNIVERSITAS SILIWANGI P-ISSN : E-ISSN : 25812807

Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2018	2019	2020	2021	2022	2023

Kreativitas Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi SPLDV Berdasarkan Self Efficacy

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 1 (2024) 13-26

2024 DOI: - Accred : Unknown

Profil Kecemasan Matematis Siswa SMP Ditinjau dari Gender

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 1 (2024) 74-88

2024 DOI: 10.37058/jp3m.v10i1.10569 Accred : Unknown

Analysis of Students' Mathematical Representation Ability in Terms of Resilience

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 2 (2024) 168-180

2024 DOI: 10.37058/jp3m.v10i2.12843 Accred : Unknown

Komparasi Etnomatematika Pada Masjid Cheng Hoo Purbalingga, Masjid Cheng Hoo Jember, dan Masjid Cheng Hoo Surabaya

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 1 (2024) 33-43

2024 DOI: - Accred : Unknown

Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Interaktif Doratoon Pada Pembelajaran Matematika Kelas X MA Al-Masyhur Kota Pasuruan

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 2 (2024) 111-120

2024 DOI: 10.37058/jp3m.v10i2.11898 Accred : Unknown

Penerapan Model PjBL dan Pendekatan CRT dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII pada Materi Statistika

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 2 (2024) 89-96

2024 DOI: 10.37058/jp3m.v10i2.11421 Accred : Unknown

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN ISPRING SUITE 11 UNTUK MELATIH KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 2 (2024) 158-167

2024 DOI: 10.37058/jp3m.v10i2.12834 Accred : Unknown

Pengaruh Model Pembelajaran POE2WE (Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write, and Evaluation) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 1 (2024) 28-32

2024 DOI: 10.37058/jp3m.v10i1.9404 Accred : Unknown

Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Berbasis Proyek pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 1 (2024) 44-54

2024 DOI: - Accred : Unknown

Efektivitas Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Menggunakan Strategi Think Talk Write Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah

Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 2 (2024) 97-110

2024 DOI: 10.37058/jp3m.v10i2.11657 Accred : Unknown

View more ...

Get More with SINTA Insight

Go to Insight

Citation Per Year By Google Scholar

Journal By Google Scholar

	All	Since 2021
Citation	2724	2355
h-index	26	24
i10-index	62	56