cover

Scaffolding

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG P-ISSN : 2252682X E-ISSN : 2252682X Subject Area : Education
0
Impact
26
Google Citations
Sinta 5
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL
Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Variasi Mengajar Guru Terhadap Minat Belajar Siswa pada Elemen Rencana Biaya dan Penjadwalan Konstruksi Bangunan Kelas XI DPIBSMK Negeri 2 Kendal
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 1 (2024): Scaffolding 1-10
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i1.5991 Accred : Unknown
Analisis Pemanfaatan Jurnal Elektronik Bidang Teknik Sipil oleh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Semarang sebagai Sumber Belajar menggunakan Technology Acceptance Model (TAM)
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 1 (2024): Scaffolding 10-20
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i1.5996 Accred : Unknown
Penggunaan Jobsheet Proyeksi Piktorial terhadap Hasil Belajar Menggambar Proyeksi Piktorial pada Siswa
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 1 (2024): Scaffolding 21-25
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i1.6923 Accred : Unknown
Pengaruh Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Adobe Flash Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Konstruksi Jalan Irigrasi dan Jembatan Kelas XI SMKN 7 Semarang
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 1 (2024): Scaffolding 26-35
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i1.7121 Accred : Unknown
Pengaruh Minat Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Semarang Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Sekolah Menengah Kejuruan
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 1 (2024): Scaffolding 36-44
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i1.7766 Accred : Unknown
Pengaruh Keterampilan Critical Thinking, Communication, Collaboration, and Creativity (4C) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Elemen Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Di Smk Negeri 2 Kendal
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding 45-56
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.7774 Accred : Unknown
Pembuatan E-Modul Autodesk Revit Kelas Xi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 3 Semarang
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding 57-63
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.8094 Accred : Unknown
Hubungan Mata Kuliah Pengenalan Lapangan Persekolahan dengan Minat menjadi Guru pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Angkatan 2020 Universitas Negeri Semarang
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding 64-72
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.10690 Accred : Unknown
Pengaruh Penggunaan Jobsheet terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Waterpass di Kelas X Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 5 Semarang
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding 73-83
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.10691 Accred : Unknown
Pengaruh Modul Ajar Multimedia Pada Elemen Dasar Konstruksi Bangunan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X TKP SMK Negeri 7 Semarang
Universitas Negeri Semarang Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding 84-90
2024 DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.11177 Accred : Unknown
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2021
Citation 26 20
h-index 2 2
i10-index 1 1