cover

Journal on Education

UNIVERSITAS PAHLAWAN TUANKU TAMBUSAI P-ISSN : 26551365 E-ISSN : 26545497 Subject Area : Education
5.05441
Impact
30719
Google Citations
Sinta 5
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2020 2021 2022 2023 2024 2025
           
Meta-Analisis: Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 7 No. 3 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 3 April-Maret Tahun 2025 12870-12880
2025 DOI: 10.31004/joe.v7i3.9158 Accred : Sinta 5
Efektivitas Pendekatan Pembelajaran terhadap Representasi Matematis Siswa: Kajian Meta-Analisis Tahun 2015–2019
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 7 No. 3 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 3 April-Maret Tahun 2025 12881-12885
2025 DOI: 10.31004/joe.v7i3.9157 Accred : Sinta 5
Meta Analisis Perbandingan Hasil Pembelajaran Koneksi Matematis (2020-2025) Antara Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol pada Studi Pendidikan Matematika
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 7 No. 3 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 3 April-Maret Tahun 2025 12859-12869
2025 DOI: - Accred : Sinta 5
Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Peningkatan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Matematika: Sebuah Kajian Meta-Analisis
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 7 No. 3 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 3 April-Maret Tahun 2025 12848-12858
2025 DOI: 10.31004/joe.v7i3.9155 Accred : Sinta 5
Meta-Analisis: Pengaruh Pembelajaran Digital terhadap Pengembangan Berpikir Kritis
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 7 No. 3 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 3 April-Maret Tahun 2025 12835-12847
2025 DOI: 10.31004/joe.v7i3.9154 Accred : Sinta 5
Meta-Analisis Model Pembelajaran dalam Meningkatkan Berpikir Kreatif pada Pembelajaran Matematika
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 7 No. 3 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 3 April-Maret Tahun 2025 12826-12834
2025 DOI: 10.31004/joe.v7i3.9153 Accred : Sinta 5
Meta Analisis Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Reciprocal Teaching
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 7 No. 3 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 3 April-Maret Tahun 2025 12817-12825
2025 DOI: 10.31004/joe.v7i3.9152 Accred : Sinta 5
Studi Meta Analisis: Pengaruh Strategi Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Matematika
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 7 No. 3 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 3 April-Maret Tahun 2025 12807-12816
2025 DOI: 10.31004/joe.v7i3.9151 Accred : Sinta 5
Interaksi Sosial Mahasiswa Universitas Pamulang Prodi PPKN dalam Menjaga Toleransi Antar Umat Beragama
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 8 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 8 Nomor 2 Desember - Februari 2026 568-576
2025 DOI: 10.31004/joe.v8i2.9147 Accred : Sinta 5
Analisis Strategi Guru dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa melalui Kegiatan Seni Rupa di Sekolah Dasar
Mathematics Education Study Program Journal on Education Vol. 8 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 8 Nomor 2 Desember - Februari 2026 541-549
2025 DOI: 10.31004/joe.v8i2.9128 Accred : Sinta 5
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2021
Citation 30719 30198
h-index 72 72
i10-index 618 610